El pasado día 11, tal y como ya habíamos publicado, presentamos a 26 chicos y chicas al examen de la convocatoria de la Administración General del Estado para poder acceder a una
Consideramos fundamental que los chicos tengan presentes a sus compañeros y creen piña, por eso se trabaja el nombre de todos nuestros chicos y chicas, en esta ocasión, con lectura global.
Hoy, en el taller de baile, percusión corporal y risoterapia, han bailado bajo las estrellas y un cielo cambiante que se asemejaba mucho al del polo norte cuando la aurora boreal se
¿Por qué trabajar las secuencias temporales? …… Ayuda a entender la estructura de una historia, lo que a su vez fomenta la comprensión de la lectura y las destrezas para la escritura.
Se ha publicado el listado con las personas que superan la fase de oposiciónde las convocatorias de pinche de cocina, así como la de lavandería y planchado, para el SAS . Están
Trabajar la anticipación de a actividades de nuestros chicos y chicas, nos faciliata el camino para poder llegar a desarrollar al máximo la comprensión, la autonomía y la organización en ellos. Hay
La calidad de vida se mejora cuando las personas perciben que tienen poderpara participar en decisiones que afectan a sus vidas. Durante mucho tiempo laspersonas con discapacidad se han visto despojadas de
En INTEGRAR trabajamos tanto el refuerzo educativo como la reeducación pedagógica. Nuestro alumnado no tienen por qué tener un informe de evaluación psicopedagógico previo para poder matricularse en el centro. Este servicio
Ya se ha enviado para su publicación en BOJA el nombramiento de nuestros siete alumnos/as como personal funcionario de carrera en la categoria de auxiliar administrativo de la Junta de Andalucía, correspondiente
El pasado mes de marzo presentamos a 21 chicos y chicas a las pruebas selectivas que mediante oposición, convocó la Junta de Andalucía para cubrir 60 plazas de auxiliar administraqtivo por el